Siapkan Pendidik Masa Depan di Era Digital, Lab Micro Teaching FAI UNIS Gelar Pelatihan Gamifikasi Pembelajaran Hari Kedua
Siapkan Pendidik Masa Depan di Era Digital, Lab Micro Teaching FAI UNIS Gelar Pelatihan Gamifikasi Pembelajaran Hari Kedua
TANGERANG, 23 Juli 2026 — Laboratorium Micro Teaching Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Islam Syekh-Yusuf (UNIS) kembali sukses menggelar hari kedua Pelatihan Gamifikasi Pembelajaran pada Kamis (23/7/2026). Bertempat di Ruang B 601, Gedung Mas Hasan Djakaria Lantai 6 Kampus UNIS, kegiatan ini merupakan rangkaian intensif dalam membekali calon pendidik dengan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif.
Kegiatan yang diikuti oleh mahasiswa semester VI ini berlangsung penuh antusiasme. Pelatihan ini dirancang secara khusus untuk memperkuat kompetensi pedagogik digital mahasiswa FAI UNIS agar mampu merancang pengalaman belajar yang menyenangkan, adaptif, serta berpusat pada peserta didik.
Mengubah Platform Permainan Interaktif Menjadi Sarana Pembelajaran yang Efektif dan Kreatif.
📢 Penguatan dari Kepala Laboratorium Micro Teaching FAI
Sebelum memasuki sesi materi utama, kegiatan diawali dengan sambutan dari Kepala Laboratorium Micro Teaching FAI UNIS, Aslihatul Rahmawati, S.Pd.I., M.Pd. Dalam arahannya, beliau mengapresiasi tinggi semangat dan konsistensi mahasiswa sejak hari pertama pelatihan.
“Sebagai calon pendidik profesional, mahasiswa FAI UNIS penting untuk terus mengembangkan kompetensi dalam memanfaatkan teknologi. Gamifikasi bukan sekadar tren, melainkan strategi pembelajaran yang inovatif dan kreatif untuk menjawab kebutuhan peserta didik di era digital,” tegas Aslihatul Rahmawati.
ASLIHATUL RAHMAWATI, S.Pd.I., M.Pd. · KEPALA LAB MICRO TEACHING FAI UNIS
🎲 Pemanfaatan Platform Permainan Interaktif dalam Pembelajaran
Materi hari kedua dipandu oleh narasumber Asri Nurhafsari, S.Pd., M.Pd. dengan mengusung tema “Pemanfaatan Platform Permainan Interaktif dalam Pembelajaran.” Dalam pemaparannya, beliau menekankan bahwa integrasi gim dalam dunia pendidikan bukan hanya sebagai hiburan pencair suasana (*ice breaking*), melainkan media pedagogis yang terstruktur.
“Penggunaan platform permainan interaktif mampu mendobrak kejenuhan kelas. Ketika dirancang sesuai tujuan pembelajaran, gamifikasi menjadi sarana efektif untuk meningkatkan motivasi belajar, memperkuat keterlibatan aktif, serta membangun kolaborasi antar-peserta didik,” papar Asri Nurhafsari.
ASRI NURHAFSARI, S.Pd., M.Pd. · NARASUMBER PELATIHAN
Sesi ini menjadi sangat dinamis saat memasuki tahap praktik langsung (*hands-on*). Mahasiswa secara aktif mencoba mengoperasikan berbagai platform digital interaktif, menyusun modul kuis gamifikasi, serta merancang alur aktivitas pembelajaran berbasis gim yang siap diimplementasikan saat praktik mengajar kelak.
💡 Diskusi Interaktif dan Komitmen Berkelanjutan
Antusiasme peserta terlihat jelas dari maraknya diskusi dan tanya jawab. Mahasiswa saling bertukar ide mengenai bagaimana menerapkan konsep gamifikasi pada materi keagamaan Islam agar disajikan secara modern, tanpa mengurangi bobot substansi keilmuan.
Rangkaian Pelatihan Gamifikasi Pembelajaran ini akan memasuki hari terakhir pada Jumat, 24 Juli 2026. Sesi puncak akan menghadirkan Syahriani Syam, S.Kom., M.Kom. yang akan mengupas materi krusial bertema “Pemanfaatan AI sebagai Media Pembelajaran” sekaligus menutup seluruh rangkaian kegiatan.
Unggul, Islami, dan Berdaya Saing Global
Mencetak akademisi dan calon pendidik berakhlak mulia yang terampil mengintegrasikan teknologi modern dan nilai-nilai keislaman.