VISI, MISI, TUJUAN, dan STRATEGI PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

VISI PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

“Menjadi Program Studi Unggul dalam Menghasilkan Guru Pendidikan Agama Islam yang Profesional dan Berakhlak Mulia  di provinsi Banten pada Tahun 2026”

MISI

 

  1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesional  yang inovatif dan efektif dalam bidang Pendidikan Agama Islam (relevan dengan kebutuhan masyarakat serta mengacu pada nilai akhlak mulia pada  jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan sederajat
  2. Mengembangkan penelitian keilmuan pada bidang Pendidikan Agama Islam  yang inovatif  dan kreatif
  3. Mengembangkan keilmuan pada bidang pendidikan islam melalui kegiatan akademik
  4. Menyebarkan hasil riset kajian keilmuan pada bidang Pendidikan Agama Islam pada masyarakat luas dan lembaga pendidikan

TUJUAN

 

  1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan kompeten dalam bidang Pendidikan  Agama islam
  2. Menghasilkan lulusan dengan kualifikasi baik sesuai kebutuhan pendidik agama islam pada jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan sederajat
  3. Menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki  inovasi, serta mengedepankan nilai akhlak mulia, di samping mampu berinteraksi dengan masyarakat luas, baik local maupun regional di provinsi Banten dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam
  4. Menghasilkan tenaga pendidik yang mampu mengedepankan profesionalisme di bidang Pendidikan Agama Islam

STRATEGI

 

  1. Menghasilkan lulusan yang menguasai konsep dasar  tentang pendidikan agama islam dan penerapannya, sehingga mampu melakukan penelitian dan memberikan kontribusi signifikan dalam pemecahan masalah di bidang Pendidikan Agama Islam
  2. Menghasilkan  lulusan yang professional, inovatif, dan berakhlak mulia, serta memiliki kapasitas sebagai guru pendidikan agama islam yang memiliki integritas dan kapabilitas dalam bidang pendidikan agama islam
  3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengikuti perkembangan keilmuan terbaru dalam bidang pendidikan agama islam, serta terampil dalam bidang keahliannya
  4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola entitas pendidik berdasarkan prinsip nilai akhlakul karimah
  5. Menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa mandiri dan kewirausahaan, serta memiliki sikap dan sifat religious, humanis, serta sensifitas dan empati sosial  yang mendalam untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat